Was ist positive Handlung?

Affirmative Action bezieht sich auf Strategien, die eingeführt wurden, um die Bildungs- und Beschäftigungsmöglichkeiten für Menschen oder Minderheitengruppen zu verbessern, die historisch durch Diskriminierung innerhalb einer Kultur ausgeschlossen wurden. Während der Präsidentschaft von John F. Kennedy in den 1960er Jahren wurden in den USA positive Maßnahmen ergriffen. Das Ziel eines positiven Handelns ist es, soziale Gleichheit und Gerechtigkeit für Minderheiten und Frauen zu erreichen. Themen wie Gesundheitsversorgung, Bildungschancen und Lohngleichheit sind zentrale Pfeiler bei der Umsetzung von positiven Maßnahmen. Das Thema hat in letzter Zeit heftige Debatten ausgelöst und auch Kritik hervorgerufen.

Die Ursprünge der positiven Handlung

Die Bürgerrechtsbewegung der 1960er Jahre, die Minderheitengruppen gleiche Beschäftigungs- und Bildungschancen bieten wollte, fungierte als Vorläufer der positiven Maßnahme. Präsident John F. Kennedy war der erste Präsident, der den Begriff „positive Maßnahmen“ verwendete, als er eine Exekutivverordnung unterzeichnete, in der Regierungsbeamte angewiesen wurden, positive Maßnahmen zu ergreifen, um sicherzustellen, dass alle Mitarbeiter während der Beschäftigung behandelt werden. Dies geschah unabhängig von Rasse, Hautfarbe, Glaubensbekenntnis oder nationaler Herkunft des Arbeitnehmers. Die Anordnung der Exekutive war wichtig für die Einrichtung der Equal Employment Opportunity Commission (EEOC), die das gleiche Entgelt für Minderheitengruppen überwachte.

Ursprünglich konzentrierte sich die Politik der positiven Maßnahmen hauptsächlich auf die Verbesserung der Beschäftigungs- und Bildungssituation von Afroamerikanern. In Anbetracht der Zahl der Studenten der Rechts- und Medizinwissenschaften, in denen Afroamerikaner unterrepräsentiert waren, schien dies jedoch nicht viel zu bewirken. Präsident Lyndon B. Johnson unterzeichnete 1965 eine Exekutivverordnung, in der von staatlichen Auftragnehmern verlangt wurde, mehr Mitarbeiter aus Minderheitengruppen einzustellen. Dies würde eine bemerkenswerte Zunahme von Minderheiten in der Belegschaft zur Folge haben.

Die positive Maßnahme wurde von verschiedenen Institutionen, einschließlich Colleges und Universitäten, verabschiedet, bei denen die Zahl der eingeschriebenen Latinos, Afroamerikaner und anderer Minderheitengruppen im Laufe der Zeit zunahm. Trotz der verstärkten Bemühungen um Chancengleichheit besteht jedoch immer noch eine erhebliche Kluft zwischen Minderheiten und weißen Studenten. Ungefähr 70 Prozent der weißen Studenten, die die High School abgeschlossen haben, melden sich sofort an der Universität an, verglichen mit 63 Prozent der Hispanics und 65 Prozent der Afroamerikaner.

Debatten und Kritik

Viele Kritiker und Gegner von positivem Handeln geben zu bedenken, dass die Politik veraltet ist und den umgekehrten Rassismus gegen Mehrheitsstudenten fördert. Beispielsweise ist es wahrscheinlicher, dass ein weißer Student, der mindestens genauso qualifiziert ist wie sein afroamerikanischer Amtskollege, zugunsten des Minderheitskollegen nicht zugelassen wird.

Gemäß der Equal Protection Clause, 14. Änderung der Verfassung der Vereinigten Staaten, kann die Praxis des Bestätigens gegen die Verfassung verstoßen, indem Mehrheiten diskriminiert werden. Darüber hinaus verbietet das Bürgerrechtsgesetz von 1964 die Diskriminierung nach Rasse, nationaler Herkunft oder Hautfarbe, insbesondere für Studenten, die finanzielle Unterstützung des Bundes erhalten.

Kritiker argumentieren, dass durch die Herabsetzung der Prüfungsnoten für Schüler aus Minderheitengruppen die Gesamtstandards gesenkt werden, da die Schüler nur danach streben, die Note zu bestehen und nicht unbedingt zu übertreffen. Dies wirkt sich auf die allgemeine Qualität und den Bildungsstandard aus.

Entgegen der Annahme, dass positive Maßnahmen den wirtschaftlich benachteiligten Schülern helfen, deuten verschiedene Berichte darauf hin, dass die Minderheiten der Mittelklasse und der Oberschicht diejenigen sind, die am meisten davon profitieren. Dies schafft weiter Ungleichheit.